onsdag 16 maj 2012

V.20 - Onsdag

Det här inlägget kommer jag strukturera upp lite med olika rubriker och så vidare, allt för att det ska bli enkelt att följa med, allt för att undvika förvirring.

Vart står jag idag med arbetet
Just nu håller jag fortfarande på med mina siluetter och tycker verkligen om att göra det. Jag känner att den berömda golvpappen är något material som jag kommer fortsätta att använda. Dels för att det är enkelt att skära i och samtidigt att färgen är något jag gillar, den brungråa. 

Under den här veckan så har jag haft många funderingar kring hur jag ska gå vidare. Efter handledningen i fredags så kom vi fram till att jag skulle fortsätta på samma spår, eftersom jag tycker det är roligt - men dels att jag ska utveckla det hela med att arbeta med fönster (där siluetterna sätts upp) och använda olika papper för att uppnå en mer mystik i arbetet. 

Jag har börjat fundera om aluminiumfolie kan vara något att prova på, då det ger en glans.. Jag har även tänkt under morgonen att prova en massa olika papperstyper i mina siluetter allt från tidningspapper till en massa annat. 

Reflektion
Jag tycker att mitt arbete går framåt och jag tycker att det är spännande att leka med tanken med alla möjligheter som man kan skapa med sina siluetter. Jag tycker även att jag själv utmanat mig själv ganska mycket då jag har använt mig av olika material - från fint/dyrt papper till skräp och sedan till golvpapp. Alla tekniker har något speciellt i sig, och de är olika svårigheter med alla material. Inget är nog helt prefekt, för något måste ju alltid vara fel - annars får man ju inte klaga. 

Pedagogisk ref
När man är ute på skolor och arbetar så möts man ofta av alla besparingar som skolan måste göra - men ändå detta slösande. Papper ritas lite på i ett hörn, klipps på mitten och sedan hamnar dessa i papperskorgen. Många av pedagogerna verkar blunda för detta, även om de vet att skolan måste ha sina besparingar.

Det jag tycker är konstigt är att man inte redan i skolan kan börja introducera hur man kan använda skräp, hur  mycket möjligheter skräp kan ha när man skapar något och hur mycket man kan göra. I dessa tillfällen tror jag det är viktigt att man kan ge konkreta exempel på vad man kan göra, så eleverna verkligen ser att det går. Just i denna stund tar jag en av mina siluetter som är ca 2m och skapad bara i en  massa skräpkartong... Det kostade mig inte en krona, det var bara sådant som skulle slängas - och hur mycket hade inte denna två meters figur kostat att göra i helt nya papper? 

När jag läste en kurs på lärarprogrammet som handlade om just om detta område med miljö och slit och släng så talade man ofta att man lär börja i låg ålder för att sedan bygga vidare - alltså att man i tidig ålder introducerar kring vad papper är och hur mycket man faktiskt kan göra med återvunnet papper.

"Jag tror vi kan lära någonting viktigt av varandra" 

Konstnärlig ref
När jag ändå är inne på att tala om att arbeta med skräp så vill jag visa en video som visar hur man kan göra konst med hjälp av lite städning. Tyvärr vet jag inte vad mannen i klippet heter.. (OBS! vet du så kommentera gärna) 

torsdag 10 maj 2012

V.19

Arbetet fortsätter i full fart - men vart skall de sluta? Det vet jag inte.
Vanligt papper har bytts mot golvpapp som är ett fantastiskt material att använda och skära i, dels att det går smidigt men samtidigt att färgen är något jag fallit för. Varför vet jag inte.

Det jag kan känna lite nu är att jag inte kommen någonstans, jag bara skapar och skapar - men jag finner ingen utmaning. Vad vill bilderna säga mig, vad är dessa bilder för något? Jag är mitt uppe i en kamp att komma på vad jag faktiskt håller på med. Kanske det i sig är en konflikt?

Ser fram emot handledningen imorgon då jag säkerligen kan få stöd och tips på hur jag går vidare i mitt arbete.

 En läsande "människa" som sliter och står i. Väldigt mycket Kara Walker över det hela.
Jag utmanade mig själv och försökte göra något lite svårare - skapade denna figuren. En man i slips som går med två pistoler. 



Nu ska jag till ateljén och fortsätta arbetet.

måndag 7 maj 2012

V.18 - Veckojobb dokumentationen

Här kommen en samling med bilder från förra veckan. Jag har arbetat mycket med det svarta pappret som föll mig mycket bra i smaken. Jag provade även att arbeta med vita papper men kände att det här inte var något för mig. Jag valde då att färga det vita papperet svart och arbeta med det. Jag började även att arbeta med mycket större siluetter, sådana som var större än jag själv. Dessa gjordes med hjälp av tjockare skräpkartong som jag skar ut.

Imorgon fortsätter arbetet med att göra stora siluetter, dock mer detaljrika. - Mer inlägg kommer under veckan.





När jag skapade den stora siluetten så tänkte jag mycket på konflikter, hur folk löser dem - och även var detta inspirerat från serievärlden.

tisdag 1 maj 2012

V.18 - Tisdag

Efter att ha varit på handledningen i torsdags så fick jag ett förslag på en referens jag skulle titta upp. Denna referens är en kvinna som arbetar bland annat med siluetter vid namn Kara Walker. Hennes verk utgår ofta från ett perspektiv som tar upp ämnen som ras, könsroller, våld och så vidare.
Efter att ha tittat runt på internet och utforskat lite om Kara så har jag blivit väldigt inspirerad av att fortsätta mitt verk med att klippa och klistra med siluetter.

Bild hämtad från: http://www.glamour.com/inspired/women-of-the-year/2008/kara-walker

Bild hämtad från: http://blog.lib.umn.edu/peza0001/arts1001wednesdays/2008/11/artist_kara_walker.html

Något jag funderar på nu är som vi pratade om på handledningen att jag skulle gå upp i storlek - något jag ska. Men som jag pratade om under torsdagen så utgick jag från det tråkiga formatet a4 för att prova på om det var min grej. Pedagogen John Dewey grundade begreppet "learning by doing" - alltså att man måste utföra något för att lära sig det, inte bara läsa om det och sedan anses sig kunna det, man måste utföra det hela fysiskt. Och med detta vill jag säga att jag måste börja någonstans för att se om det är något som fungerar för mig.

Vart står jag idag? Jag står och trampar lite efter denna långhelg, då besök och annat har varit i fokus. Men jag har planer att utveckla väldigt stora siluetter likt de på bild två. Jag måste bara ha lite handledning kring vart jag kan få tag i detta material. Även vill jag leka med olika nyanser med papper, men som sagt jag behöver handledning kring vart jag finner material.

 

Mer inlägg kommer under veckan och även bilder kring projektet. Mycket jobb i ateljén väntar.

onsdag 25 april 2012

V17 - Onsdag

Under dagen så har jag lagt det lite bakom mig med siluetter men fortsätter att klippa och klistra. Jag vill nu ge mig in på djupare vatten och försöka göra något mer avancerat. Jag har under dagen börjat skissa upp ett hus som jag senare ska färgsatt med hjälp av det färgade pappret.

Jag har även kommit en del längre i min tankar och rör mig fortfarande i de inre konflikterna där min serie tog start. Saker som snurrar i mitt huvud nu är hur man själv känner när man inte räcker till när någon behöver en, man vill vara där för personen men lyckas inte. Tankarna bara flödar varför just jag ser detta som en konflikt och hur ska jag koppla detta till mitt skapande. Hmm.. för mycket tankar, tack gode gud för handledning imorgon. (Behöver lite tips, eller något i den stilen)



I got something to say.. 

måndag 23 april 2012

V17 - Måndag

Vad har jag lärt mig efter dagens arbete? Jo, en lägenhet fungerar inte lika bra som en ateljé, det är med andra ord kaos hemma hos mig. Ligger papper på bord, stolar och över hela golvet. Jag måste förflytta mig till skolan senast imorgon faktiskt. Här kommer det lite bilder från dagens arbete. 


Klippa och klistra är grejen som gäller och kul är det. Dock väldigt svårt och frustrerande ibland, men man måste ju utmana sig själv lite då och då. 

Fortsättning följer. 

söndag 22 april 2012

V16 fortsättning. (VARNING: Risk för förvirring)

Under veckan så har mitt projekt fortsatt seriernas värld. Jag har klippt och klistrat ihop serier, klippt sönder dem igen och hållit på. När jag gör detta så blir det lite som att serien blir till en konflikt i berättandet, i film kallas detta för "crosscut" - en historia kan hoppa lite hit och dit. (för att förklara ordet väldigt kort). Man kan även leka väldigt mycket med olika bilder från olika serier för att göra detta ännu mer förvirrande och finna "hemliga" storys i det hela. Eller hur jag nu ska förklara - men att man kan skapa en helt ny story av olika bilder från olika serier. (Teckningsstilen på bilderna kan också skilja.)

Efter handledningen i onsdags så diskuterade jag kring Frank Miller och hans serier, att jag lite snöat in på. Handledningen ledde fram till nya banor i spår av Frank Millers serier, jag håller nu på att arbeta med siluetter i serieformat. Klipper i vitt och mörktmörkt marinblått papper för att sedan bygga upp dessa siluetter som tillsammans ska bli något, vad vet jag inte - men något åt seriehållet. Då jag känner att det är var något jag blev intresserad av så kommer jag fortsätta under morgondagen och se vad som händer.

Det som jag tar med mig från Frank är att han arbetar nästan bara med svart och vitt och hårda former. Vilket jag själv arbetat kring.
______


Silhouettes by Mike Miller for West Elm - http://blog.atlantahomesmag.com/new-product/a-design-revival—in-silhouette/
_______

Eftersom det är svårt att förklara hur jag menar så brukar man ju säga att en bild säger mer än tusen ord.
Tankar som flyger runt i mitt huvud är när man skapar serier i form av bara använda siluetter så blir det mycket som uteblir, utseende på karaktärer, miner och en massa mer. Detta kan skapa en konflikt för den som läser/tittar på serien - vilka är dessa personer och hur ser de ut och vilka är de?

Om man skulle göra ett liknande moment i skolan så tror jag att man kan komma ifrån det som jag allt för ofta ser när jag är ute på VFU - allt ska vara så fint som möjligt, elever jämför sig med varandra och vissa vågar inte prestera för de är rädda att det ska bli fult - kan det här vara en väg bort från att allt måste vara perfekt, ögon, händer och så vidare? (Utgår från ett perspektiv i grundskolan nu)

Under måndagen kommer jag publicera mer bilder på vad jag har gjort då min kamera strejkar för tillfället. Men det kommer.

"Jag hör hur mörkret knackar på min dörr.." - Plura Jonsson


/Ett inlägg från en trött Alexander.